การเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (Open Data Integrity and Transparency Assessment :OIT) สำหรับการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (ITA) ประจำปีงบประมาณ 2569
การประเมินคุณธรรม และความโปร่งใส ของวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีกระบี่
การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ หรือ ITA เป็นการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (เป็นเครื่องมือการประเมินเชิงบวกเพื่อเป็นมาตรการป้องกันการทุจริต และเป็นกลไกในการสร้างความตระหนักให้หน่วยงานภาครัฐมีการดำเนินงานอย่างโปร่งใสและมีคุณธรรม โดยมีเครื่องมือในการประเมินดังนี้
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.1 ข้อมูลพื้นฐาน
| O1 | โครงสร้างและอำนาจหน้าที่ | |
| O2 | ข้อมูลผู้บริหารสถานศึกษา | |
| O3 | แผนพัฒนาสถานศึกษา | |
| O4 | ข้อมูลการติดต่อ | |
| O5 | กฎหมายที่เกี่ยวข้อง |
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.2 การบริหารงาน ปฏิสัมพันธ์ ข้อมูล และการดำเนินงาน
| O6 | แผนปฏิบัติราชการและแผนการใช้จ่าย | |
| O7 | รายงานผลการดำเนินงานของสถานศึกษาประจำปี | |
| O8 | รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) ของสถานศึกษาประจำปี | |
| O9 | ข่าวประชาสัมพันธ์ |
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.3 การจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ
| O10 | ประกาศต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ | |
| O11 | รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปี |
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.4 การปฏิบัติหน้าที่
| O12 | คู่มือหรือขั้นตอนการปฏิบัติงานภายในสถานศึกษา | |
| O13 | คู่มือหรือขั้นตอนการให้บริการ |
|
| O14 | E-Service | |
| O15 | ข้อมูลเชิงสถิติและความพึงพอใจต่อการให้บริการ |
|
ตัวชี้วัดย่อยที่ 9.5 การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
| O16 | การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล |
|
| O17 | ประมวลจริยธรรมและการขับเคลื่อนจริยธรรมของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา | รอดำเเนิการ |
ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.1 การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
| O18 | แนวทางปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียน การทุจริต และประพฤติมิชอบ | |
| O19 | ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ |
|
ตัวชี้วัดย่อยที่ 10.2 มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต
| O20 | นโยบายไม่รับของ (No Gift Policy) | |
| O21 | การประเมินผลควบคุมภายใน | |
| O22 | การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรให้มีความซื่อสัตย์สุจริต |
|
| O23 | มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา |
